Contoh Pembuatan KKM PAI SD

ITERIA KETUNTASAN MINIMAL

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

MATA PELAJARAN                     :       Agama Islam

KELAS / SEMESTER                   :       V (Lima) / I

Aspek :Al-Quran

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENENTUAN KKM			KKM  %
	Kompleksitas (Kesulitan & Kerumitan)	Intake Siswa (Kemampuan)	Daya Dukung
1.   Membaca dan Mengartikan Al Qur’an surat pendek pilihan
1.1. Membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun	1	2	3	66,7
-        Melafalkan surat Al Lahab dengan benar
-        Melafalkan surat Al Kafirun dengan lancar
-        Menunjukkan hukum
-        Bacaan yang terdapat pada surat Al Lahab dan Kafirun
-        Qalqalah
-        Mad Far’I
-        Idhar Syafawi
-        Ikhfa
1.2. Mengartikan QS Al Lahab dan Al Kafirun	2	2	3	77,8
-          Mengartikan surat Al Lahab dan Al Kafirun -          Menghafal Surat Al Lahab dan Al Kafirun -          Menjelaskan isi pokok surat Al Lahab dan Al Kafirun
Aspek : Aqidah
2. Mengenal Kitab Kitab Allah
2.1.Menyebutkan nama-nama Kitab Allah SWT	2	2	1	55,6
-      Menjelaskan pengertian kitab suci Allah SWT -      Menyebutkan nama-nama Kitab Allah SWT -    Menunjukkan isi pokok kitab Suci Allah SWT
2.2. Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab-kitab Allah SWT	1	2	3	66,7
-       Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab suci Allah SWT -      Menjelaskan tujuan Allah SWT menurunkan kitab suci
2.3. Menjelaskan Al Quran sebagai kitab suci terakhir	2	2	1	55,6
-         Menjelaskan pengertian kitab Suci Al Qur’an -         Menjelaskan bahwa Al Qur’an sebagai pedoman hidup manusia -         Menyebutkan nama-nama Al Quran -         Menyebutkan isi pokok kandungan Al Quran
Aspek : Tarikh
3.  Menceritakan kisah Nabi
3.1. Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS	1	2	3	66,7
-         Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS -         menunjukkan ujian yang diterima Nabi Ayyub AS -         Menunjukkan sikap Nabi Ayyub AS dalam menghadapi ujian
3.2. Menceritakan kisah Nabi Musa AS	2	2	1	55,6
-     Menceritakan kisah Nabi Musa AS -     Menunjukkan contoh keberanian Nabi Musa AS melawan Firaun -     Menjelaskan pertemuan Nabi Musa AS dengan Nabi Syuaib A.S -     Menyebutkan Mu’jizat yang dimiliki Nabi Musa AS
3.3. Menceritakan kisah Nabi Isa AS	3	1	2	66,7
-       Menceritakan kisah Nabi Isa As   -       Menunjukkan sifat Nabi Isa AS terhadap kaumnya -       Menyebutkan mukjizat yang dimiliki Nabi Isa AS
Aspek : Akhlaq
4.  Membiasakan perilaku terpuji
4.1.Meneladani perilaku Nabi Ayyub AS	1	2	3	66,7
-          Menunjukkan cara ketaatan Nabi Ayyub AS -          Menunjukkan ketabahan Nabi Ayyub AS ketika sakit, dan meneladainya  -          Menunjukkan sikap Nabi Ayyub AS setelah mendapat kesembuhan
4.2.Meneladani perilaku Nabi Musa AS	3	1	2	66,7
-          Menunjukkan sikap keberanian Nabi Musa As dalam menghadapi Firaun -          Menunjukkan sikap ketegasan Nabi Musa AS dalam membina kaumnya
4.3. Meneladani perilaku Nabi Isa AS	3	1	2	66,7
-          Menunjukkan keteguhan Nabi Isa AS dalam menegakkan Aqidah dan meneladaninya -          Menunjukkan contoh sikap kasih sayang Nabi Isa AS terhadap kaumnya dan meneladaninya -          Menunjukkan sikap Nabi Isa AS dalam menerima kelebihan-kelebihan dari Allah SWT
Aspek: Fiqih
5.  Mengumandangkan Adzan dan Iqomah
5.1.Melafalkan bunyi adzan dan iqomah	2	2	3	77,8
-        Melafalkan adzan dengan benar -        Melafalkan iqomah dengan benar -        Menjelaskan arti lafal adzan dan iqomah -        Menjelaskan tata cara adzan dan iqomah
5.2. Mengumandangkan adzan dan iqomah	3	1	2	66,7
-        Mengumandangkan adzan -        Mengumandangkan iqomah -        Melafalkan doa sesudah adzan
Jumlah				856,0
Rata-rata				6,58

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 MATA PELAJARAN                     :       Agama Islam KELAS / SEMESTER                   :       V (Lima) /2 Aspek :Al-Quran STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KRITERIA PENENTUAN KKM KKM  % Kompleksitas (Kesulitan & Kerumitan) Intake Siswa (Kemampuan) Daya Dukung 6.  Membaca dan Mengartikan Al Qur’an surat pendek pilihan 6.1.Membaca QS Al Maun dan Al Fiil 1 2 3 66,7 -      Melafalkan bacaan surat al Maun dengan benar -      Melafalkan bacaan surat Al fiil dengan benar -      Menerapkan hukum-hukum bacaan yang terdapat pada surat Al Maun dan Al Fiil     - Idgam bilagunah     - Ikhfa     - Izhar syafawi     - Ikhfa syafawi 6.2. Mengartikan QS Al Maun dan Al Fiil 2 2 1 55,6 -         Menjelaskan arti surat Al Maun -         Mengartikan surat Al Fiil -         Menerapkan isi kandungan surat Al Maun dan Al Fiil Aspek : Aqidah 7.Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT 7.1.Menyebutkan nama-nama Rasul Allah SWT 2 3 1 66,7 -         Menjelaskan pengertian rasul -         Menyebutkan 25 nama-nama Rasul Allah SWT 7.2.Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari para Rasul 2 2 3 77,8 - Menjelaskan pengertian Rasul Ulul Azmi - Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi - Menyebutkan mukjizat yang diterima Rasul Ulul Azmi 7.3.Membedakan Nabi dan Rasul 2 2 2 66,7 1.  Menjelaskan perbedaan Nabi dan Rasul Aspek : Tarikh 8.  Menceritakan Kisah Sahabat Nabi 8.1.Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Siddik RA 2 3 1 66,7 -         Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Siddik RA -         Menjelaskan kedudukan Abu Bakar As Siddik RA sebagai sahabat yang pertama masuk Islam dan sebagai khalifah -         Menunjukkan langkah-langkah Abu Bakar As Siddik RA dalam menegakkan Islam -           Menceritakan kisah khalifah Umar bin Khatab RA -           Menunjukkan sikap utama yang dimiliki Umar bin Khatab RA -           Menunjukkan contoh perjuangan Umar bin Khatab RA dalam menegakkan pemerintahan Islam Aspek : Akhlaq 9.Membiasakan perilaku terpuji 9.1.Meneladani perilaku khalifah Abu Bakar As Siddik RA 2 2 1 55,6 - Menunjukkan sikap keteladanan khalifah Abu Bakar as Siddik RA - Menjelaskan perilaku Abu Bakar As Siddik yang dermawan dan bijaksana -      Membiasakan perilaku Abu Bakar As Siddik RA dalam kehidupan sehari-hari 9.2.Meneladani perilaku khalifah Umar bin Khatab RA 1 2 3 66,7 - Menunjukkan contoh keteladanan Umar bin Khatab RA -  Menjelaskan sikap keteladanan Umar bin Khatab RA, pemberani tegas dan terbuka -   Meneladani sikap Umar bin Khatab RA dalam kehidupan sehari-hari Aspek :Fiqih 10.Mengenal Puasa Wajib 10.1. Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadhon 2 3 2 77,8 -        Menjelaskan pengertian puasa Ramadhan -        Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadhan -        Menjelaskan macam-macam amalan Ramadhan 10.2. Menyebutkan hikmah puasa 2 2 1 55,6 -        Menyebutkan macam-macam hikmah puasa -        Menjelaskan cara berpuasa Ramadhan dengan benar Jumlah 655,9 Rata-rata 6,56

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

                                               

MATA PELAJARAN                 :       Agama Islam

KELAS / SEMESTER               :       VI (Enam) / I

Aspek :Al Quran

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENENTUAN KKM			KKM  %
	Kompleksitas (Kesulitan & Kerumitan)	Intake Siswa (Kemampuan)	Daya Dukung
1.   Membaca dan Mengartikan Al Qur’an surat pendek pilihan
1.1     Membaca QS Al Qodr dan Al ‘Alaq ayat 1-5	2	3	1	66,7
-     Membaca Su-rat Al Qodr dan Al ‘Alaq ayat 1-5 dengan    fasih. -      Menerapkan hukum bacaan (tajwid) pada surat Al Qodr dan Al ‘Alaq ayat 1-5.
1.2.   Mengartikan QS Al Qodr dan Al ‘Alaq ayat 1-5.	2	3	2	77,8
-        Mengartikan Surat Al Qadar dan Al’Alaq ayat           1-5. -        Hafal arti Surat Al Qodr dan Al ‘Alaq ayat 1-5. -        Menerapkan arti/isi kandungan Surat Al Qadar dan Al ‘Alaq ayat 1-5 dalam kehidupan sehari-hari.
1.1     Membaca QS Al Qodr dan Al ‘Alaq ayat 1-5	2	1	3	66,7
-   Membaca Su-rat Al Qodr dan Al ‘Alaq ayat 1-5 dengan fasih. -      Menerapkan hukum bacaan (tajwid) pada surat Al Qodr dan Al ‘Alaq ayat 1-5.
1.2.   Mengartikan QS Al Qodr dan Al ‘Alaq ayat 1-5.	2	2	1	55,6
Aspek : Aqidah
2.  Meyakini adanya hari akhir.
2.1    Menyebutkan nama-nama lain hari akhir.	2	1	3	66,7
-   Menjelaskan pengertian hari akhir. -   Menyebutkan nama lain hari akhir. -       Menyebutkan peristiwa yang terjadi setelah hari akhir.
2.2   Menjelaskan tanda-tanda hari akhir.	2	3	2	77,8
-   Menjelaskan tanda-tanda terjadinya hari akhir. -   Menunjukkan bentuk sikap dalam menghadapi datangnya hari akhir.
Aspek :Tarikh
3.  Menceritakan kisah Abu Lahab, Abu Jahal dan Musailamah AL Kadzab.
3.1.   Menceritakan perilaku Abu Lahab dan Abu Jahal.	2	2	1	55,6
-        Menjelaskan kekejaman Abu La-hab dan istrinya terhadap Nabi Muhammad SAW dalam berdak-wah. -        Menunjukkan si-kap kejahatan Abu Jahal terhadap dakwah Rasulullah SAW. -        Menjauhkan sifat tercela seperti sifat Abu Lahab dan Abu Jahal.
3.2   Menceritakan perilaku Musailamah Al Kadzab.	2	1	3	66,7
- Menjelaskan sifat kebohongan dan   kesombongan Musailamah Al kadzab.
-        Menjelaskan kebinasaan Musai-lamah AL Kadzab dan pengikutnya. -        Menyebutkan kerugian orang munafik seperti Mu-sailamah Al Kadzab -        Menyebutkan tanda-tanda orang munafik.
Aspek : Akhlaq
4.  Menghindari perilaku tercela
4.1.Menghindari perilaku dengki seperti Abu Lahab dan Abu Jahal.	1	3	2	66,7
-   Menjelaskan kedengkian Abu Lahab dan Abu Jahal terhadap Islam. -   Menyebutkan cara menghindari perilaku dengki di dalam kehidupan sehari-hari. -   Menjelaskan perlakuan Abu Lahab terhadap      Nabi Muhammad SAW.
4.2   Menghindari perilaku bohong seperti Musailamah Al Kadzab	2	3	1	66,7
-   Menjelaskan kebohongan dan kesombongan Musailamah Al Kadzab. -   Menyebutkan cara menghindari perilaku bohong dan sombong dalam kehidupan sehari-hari. -   Membedakan akibat dari perilaku bohong dan perilaku jujur.
Aspek : Fiqih
5.  Mengenal Ibadah Bulan Ramadhan
5.1    Melaksanakan Tarawih di bulan Ramadhan.	1	3	2	66,7
-   Menyebutkan macam-macam shalat sunnat. -   Menjelaskan pengertian dan ketentuan shalat Tarawih. -   Melaksanakan shalat Tarawih di setiap bulan Ramadhan.
Jumlah				733,7
Rata-rata				6,67

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

MATA PELAJARAN                 :       Agama Islam

KELAS / SEMESTER               :       VI (Enam) / II

Aspek :AL-Quran

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR	KRITERIA PENENTUAN KKM			KKM  %
	Kompleksitas (Kesulitan & Kerumitan)	Intake Siswa (Kemampuan)	Daya Dukung
6.  Membaca dan Mengartikan Al Qur’an surat pendek pilihan
6.1    Membaca QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13.	2	1	3	66,7
-   Melafalkan kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3. -   Melafalkan kata dan kalimat surat Al Hujurat ayat 13 sesuai makhraj dengan fasih. -   Membaca Surat Al Maidah ayat 3. -   Membaca Surat Al Hujurat ayat 13 sesuai hukum tajwid dengan benar termasuk tanda waqof. -   Hafal Surat Al Maidah ayat 3 dan AL Hujurat ayat 13.
6.2   Mengartikan QS Al Maidah ayat 3 dan AL Hujurat ayat 13	1	2	3	66,7
-   Menjelaskan arti kata dan kalimat Surat Al Maidah ayat 3. -   Menjelaskan arti kata dan kalimat Surat Hujurat ayat 13. -   Memahami arti QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13. -  Menerapkan arti/isi kandungan QS Al Maidah ayat 3 dan Al Hujurat ayat 13 dalam kehidupan sehari-hari.
Aspek : Aqidah
7.   Meyakini adanya Qadha dan Qadar
7.1    Menunjukkan contoh-contoh Qadha dan Qadar	2	2	1	55,6
-   Menjelaskan pengertian Qadha dan Qadar. -   Menyebutkan contoh Qadha. -   Menyebutkan contoh Qadar. -   Membedakan pengertian Qadha dan Qadar. -   Menyebutkan nama lain dari Qadar.
7.2   Menunjukkan keyakinan terhadap Qadha dan Qadar	2	1	3	66,7
-   Menjelaskan macam Qadha dan Qadar. -   Menyebutkan hikmah Qadha dan Qadar. -   Menunjukkan sikap yakin adanya Qadha dan Qadar dalam kehidupan sehari-hari.
Aspek : Tarikh
8.  Menceritakan kisah kaum Muhajirin dan kaum Anshar.
8.1 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin.	2	2	1	55,6
-   Menjelaskan kisah perjuangan kaum Muhajirin. -   Menyebutkan usaha-usaha kaum Muhajirin. -   Menyebutkan hasil perjuangan kaum Muhajirin.
8.2 Menceritakan perjuangan kaum Anshar.	1	2	3	66,7
-   Menjelaskan kisah perjuangan kaum Anshar. -   Menunjukkan sikap perjuangan kaum Anshar terhadap kaum Muhajirin. -   Menyebutkan hasil perjuangan kaum Anshar.
Aspek : Akhlaq
9.  Membiasakan perilaku terpuji.
9.1    Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik.	2	2	3	77,8
-   Menjelaskan kisah perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin, seperti terciptanya Ukhuwah Islamiyah. -   Mengaplikasikan kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari.
9.2   Meneladani perilaku tolong menolong kaum Anshar dalam kehidup-an sehari-hari di lingkungan peserta didik.	2	2	1	55,6
-   Menjelaskan perilaku tolong menolong kaum Anshar dan Muhajirin. -    Mengaplikasi-kan kehidupan tolong    menolong dalam arti   luas.
Aspek : Fiqih
10.Mengetahui kewajiban Zakat.
10.1       Menyebutkan macam-macam zakat	2	2	3	77,8
-   Menjelaskan pengertian zakat. -   Menyebutkan macam-macam zakat. -   Menyebutkan tata cara membayar zakat.
10.2      Menyebutkan ketentuan zakat fitrah.	1	2	3	66,7
-   Menjelaskan pengertian zakat fitrah. -   Menyebutkan ketentuan-ketentuan zakat fitrah. -   Melaksanakan zakat fitrah. -   Menyebutkan manfaat zakat fitrah.
Jumlah				589,2
Rata-rata				6,55

  

Mengetahui,               Kepala SDN 2 Tlogorejo               Suyoto, A.Ma. Pd   NIP. 196504081987021002

Tegowanu ,      Januari  2013      Guru Pendidikan Agama Islam         Suparno, S.Ag         NIP.196603052000031002